「わくわく文庫」とは、「聴く力」と「読む力」を育てる速読・速聴メソッドです。

パソコンに収録されたプロのナレーターの朗読を聞きながら、本を読み進めていく”読み聞かせ”＋”目読”という、まったく新しい読書方法です。朗読を聞きながら読書をするので、読めない漢字があったり、読書が苦手なお子様でも楽しく物語を読み進めることができます。

「わくわく文庫」 は、まず「本を読むことが好きになる」 ということを第一に、学力の土台となる 『国語力』（聴く力、読む力、書く力、語彙力） を育てるカリキュラムです。

「聞く力」「読む力」を育むため、わくわく文庫は、インプットする量だけでなく質にもこだわりました。

小学生低学年から中学生に読んでほしい、名作・良作を多数揃えています。「お母さんが子どもに読んでほしい本」「本屋さんがどうしても棚から下ろせない本」を選りすぐりました。

優れた作品に触れることで、お子様の感性を磨きます。

小さいお子さまや、まだ読書になれていないお子さまは、最初はゆっくりと。お子さまの読書スピードに合わせ、読み聞かせのような感じでスタートします。

好きな物語は何度読んでもOK。抵抗感なく読書を始められると、そのうちお子さまは読書好き、本好きになります。

2，3カ月聞いていたら、0.5倍速く聴かせてみると、耳が慣れてきているので大体そのスピードで読書することができます。小学校高学年以上なら、目標は3倍から4倍に！

検証実験の結果でも、普段読む速度より、少し速いスピードで聴きながら読書をすると脳が活性化するという検証結果が出ています。

「わくわく文庫」で本を読んだ後、感想文を書くことをおすすめしています。それが「書く力」につながるからです。

始めは、書くということはとても難しいことですが、お子さまに「誰が」「いつ」「どこで」「何を」「どうしたの」という風に、今日読んだ内容を引き出しながら少しずつ文章が書けるようになってきます。

「わくわく文庫」には、書くことをサポートするシートやプリントを豊富に用意しています。

５．速読・速聴メソッドのいろいろな効果 

小学校高学年では、3倍、4倍速で読書できるお子さまが多くいます。速く聴いて速く読めるということは、脳の情報処理スピードが向上しているということ。 その効果は、学習や日常のいろんなところに現れて、良い影響が沢山出てきます。たとえば、

・「読書タイム」の時間の集中力が増した、

・学校の先生や両親の話が理解しやすくなった、

・算数の文章問題の意味が分かるようになった、

・英語のリスニン グも良くできるようになった、etc…

さらに、速く読めると、当然1冊の本が速く読めるということになり、読書量も3倍、4倍と増えていきます。

また、日本語の色々な表現方法を覚えてくると「話す力」もついてきます。

読書量が増えると、お子さまの語彙が増えて、家庭でのお母さんやお父さんとの会話がよりできるようになってきます。そして、周りの友達や大人の方々とのコミュニケーションも増えてくると、子どもたちにとって新しい成長のステップとなります。 

すべての教科の基礎となる「国語力」。

そして、お子様の生涯にわたっての財産となる「国語力」。

そもそも「国語力」って何でしょうか？

そしてどうしたら鍛えられるのでしょうか？

平成16年の文化審議会答申では、「これからの時代に求められる国語力」を、下図のように示しています。

答申では、国語力向上のために、

「聞く力・話す力・読む力・書く力」の目指すべき目標を掲げ、

目標達成のためには、「国語教育（学校・家庭・社会等での国語教育）」と「読書活動」が最も有効な手段であるとしています。

さらに、「国語教育」と「読書活動」に共通する

「自ら本に手を伸ばす子供を育てる」ことが何よりも大切である、

とまとめています。